Avaliação neuropsicológica
É um jeito de entender como funcionam a sua atenção, a sua memória e o seu raciocínio.
Você faz atividades parecidas com jogos e responde questionários, em alguns encontros comigo. No fim, eu explico os resultados e entrego o laudo por escrito.
Faço avaliação de adultos e adolescentes. Tenho especialização em Neuropsicologia e em Altas Habilidades e Superdotação.
Quando a avaliação ajuda
Estas são situações em que as pessoas costumam procurar uma avaliação.
Atenção e organização
Você perde prazos, começa muita coisa e termina pouca, se distrai no meio de uma conversa. Algumas pessoas chegam com a suspeita de TDAH, o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
Memória
Você esquece compromissos, nomes ou o que acabou de ler, e isso começou a atrapalhar o trabalho ou os estudos.
Escola e estudos
As notas não acompanham o esforço. Ler, escrever ou fazer contas dá mais trabalho do que para os colegas.
Altas habilidades
Você aprende rápido, se entedia na aula e quer ir além do que a turma vê. Altas habilidades, ou superdotação, é quando a pessoa tem facilidade bem acima da média em alguma área. A avaliação investiga se é o seu caso.
Pedido de outro profissional
O médico, a escola ou outro profissional pediu uma avaliação para decidir o que fazer em seguida. Traga o pedido na primeira conversa.
Como é a avaliação, do começo ao fim
A primeira conversa
Você me conta o motivo da avaliação e um pouco da sua história: saúde, estudos, trabalho, rotina. Com adolescentes, essa conversa é com o pai, a mãe ou o responsável.
As atividades
Nos encontros seguintes, você faz atividades de atenção, memória e raciocínio. Algumas parecem jogos ou quebra-cabeças, outras são questionários. Não precisa estudar nem se preparar. São testes psicológicos, próprios para uso profissional.
A análise
Eu corrijo as atividades e junto os resultados com o que você me contou. Essa parte eu faço sozinha, entre um encontro e outro.
A conversa sobre os resultados
É um encontro só para isso, a devolutiva, em que eu apresento os resultados e você pergunta o que quiser. Com adolescentes, o responsável participa.
O laudo
Nesse mesmo encontro você recebe o laudo: um documento que explica o que foi feito, o que encontramos e o que eu recomendo.
O que combinar antes
- Onde
- Sempre presencial, no meu consultório no Centro de Londrina.
- Quanto tempo leva
- Costuma levar de 4 a 8 encontros de cerca de 1 hora, um por semana, contando a primeira conversa e a conversa sobre os resultados. O número depende do motivo da avaliação. Eu informo depois da primeira conversa.
- O que trazer
- Exames e laudos que você já tenha, boletins ou relatórios da escola e o pedido do médico, se houver. Se não tiver nada disso, venha assim mesmo.
- Adolescentes
- Preciso da autorização de um responsável. Ele participa da primeira conversa e da conversa sobre os resultados.
Para que serve o laudo
O laudo é de quem foi avaliado. Com adolescentes, quem decide para quem mostrar é o responsável, junto com o adolescente.
- Para o médico
- O médico pode usar o laudo para chegar a um diagnóstico e decidir o tratamento.
- Para a escola ou a faculdade
- Você pode apresentar o laudo para pedir adaptações, como mais tempo de prova. Quem decide é a instituição.
- Para a terapia
- O laudo mostra o que precisa de mais atenção e ajuda a escolher por onde começar, comigo ou com outro profissional.
Às vezes a avaliação não encontra nenhuma dificuldade, e isso também ajuda a entender o que acontece.
Perguntas sobre a avaliação
Qual é a diferença entre avaliação e terapia?
A avaliação tem começo e fim: alguns encontros, as atividades e o laudo. A terapia é um acompanhamento toda semana, sem data marcada para acabar. Dá para fazer só a avaliação.
A avaliação dá um diagnóstico?
Dá uma conclusão psicológica: o laudo descreve como funcionam a sua atenção, a sua memória e o seu raciocínio, e pode apontar uma hipótese, como TDAH. Para confirmar um transtorno, o médico também avalia. Por isso o laudo costuma ser levado a ele.
Preciso de pedido médico?
Não. Você pode me procurar por conta própria. Se tiver um pedido, traga na primeira conversa.
Quantos encontros são?
Costuma ser de 4 a 8, de cerca de 1 hora cada. Eu informo o número depois da primeira conversa.
Dá para fazer online?
Não. A avaliação é sempre presencial, no consultório.
Posso mostrar o laudo na escola, na faculdade ou no trabalho?
Sim, pode entregar onde for útil. No caso de adolescente, o responsável decide junto com ele. O que cada lugar faz com o laudo depende das regras de lá.
Para marcar
Me mande uma mensagem contando o motivo da avaliação. Eu respondo, tiro as suas dúvidas e a gente combina a primeira conversa.